Opération « au pré de l’assiette » Le service de restauration du collège LE BRAZ travaille depuis plusieurs années avec des producteurs locaux afin de proposer aux élèves des denrées récoltées ou transformées localement. L’objectif est de servir aux usagers des produits de qualité (fermiers, bios…) et respectueux de l’environnement. Afin de respecter le code des marchés publics, nous utilisons la plateforme Agrilocal22 qui a pour vocation de mettre en relation les...Read More
Opération petit déjeuner pour les élèves de 6ème Dans le cadre du parcours santé, tous les élèves des classes de 6ème ont bénéficié d’une intervention de l’infirmière scolaire sur le petit déjeuner en début d’année scolaire. Les élèves ont, dans un 1er temps, travaillé sur l’équilibre alimentaire et la composition d’un petit déjeuner équilibré. Ils sont ensuite passés à la pratique. Avec l’aide du chef de cuisine et de son...Read More
Dans le cadre du festival alimenterre 2020, en partenariat avec le Résia, les élèves de 3 classes de 5ème ont assisté à la projection du film « KEKA WONGAN : notre cacao made in Ebolowa-Cameroun ». Ce film retrace la collaboration entre l’établissement d’enseignement agricole « Nantes terre Atlantique » et le collège régional d’agriculture d’Ebolowa au Cameroun pour créer un atelier de transformation du cacao et construire une filière locale équitable. A l’issue de...Read More
Vente de crayons 4 couleurs « Collège Le Braz » Les élèves du dispositif ULIS organisent une vente caritative de crayons 4 couleurs au nom du collège au prix de 2€. Les bénéfices de cette action seront reversés au pôle jeunesse du Secours Populaire Chaque année, cette association organise la Journée des Oubliés des Vacances, et permet à plus de 50000 jeunes d’y participer. En 2019, les jeunes briochins ont passé une...Read More
Cliquez sur : « Thejackinthebox », un site-outil pour réviser, communiquer et créer en anglais, mais aussi aider et guider les élèves allophones de la section UPE2A dans leurs apprentissages de la langue française.Read More
